Uruguayo logra medalla de oro en Olimpíadas Iberoamericanas de Física

Por: Lucía Cuberos
Publicado: 3/10/2017 08:20

Delegación uruguaya de física

Telmo Canabarro

Delegación uruguaya de matemática

Nelson Chocca

Además, tres jóvenes uruguayos obtuvieron menciones de honor en una competencia que reunió a más de 80 estudiantes.

En la región cafetera de Colombia, cuatro jóvenes uruguayos obtuvieron diferentes reconocimientos en la XXII Olimpíada Iberoamericana de Física, llevada adelante la semana pasada en la localidad de Armenia. Uno de ellos ganó la primera medalla de oro en la historia del país y sus tres compañeros fueron reconocidos con menciones honorificas.

La delegación uruguaya estuvo compuesta por Pedro Sales de 17 años (el ganador de la medalla), José Luis Vilaseca de 18 y Miguel Ignacio Sica, también de 18, estudiantes de sexto año de ingeniería del Colegio Seminario, y Félix Leborgne, de 17 años, estudiante de quinto científico de The British Schools. Los jóvenes fueron acompañados por los docentes Martín Monteiro y Andrea Cabot y fueron preparados por los profesores Pablo García, Juan Pablo Masoller, Santiago Montouliu y Telmo Canabarro.

Éste último explicó a ECOS que para el desarrollo de la competencia, los estudiantes debieron enfrentar dos pruebas diferentes: una práctica, en la que realizaron procedimientos relacionados a la termodinámica, y otra teórica, que consistía en resolver cuatro problemas en cinco horas.

En la competencia participaron 19 países y más de 70 estudiantes de todo Iberoamérica. Ante eso, Canabarro explicó: “Lo que vi es que la materia prima (el alumno) no es tan diferente de un país a otro. Pero sin embargo, hay países que siempre ganan, que siempre tienen estándares de medallas. Uruguay es un país que estaba por debajo en términos de resultados, pero la diferencia no está en el alumno sino en los recursos que se le brindan”.

De esta forma, el docente indicó que para esta nueva edición los estudiantes se reunieron con sus preparadores todos los sábados desde marzo en la Facultad de Ingeniería con el fin de preparar las pruebas nacionales. Y luego con los que clasificaron, estudiaron más de tres veces por semana para poder cumplir con el temario extendido.

“El objetivo más grande del torneo es fomentar la ciencia, en particular la física, entre los jóvenes. Porque ellos son los que después van a tomar la posta, van a ser los investigadores, los ingenieros y los desarrolladores de la ciencia del futuro”, dijo el docente.

Ese es el principal motor de la iniciativa, añadió Canabarro, motivar a los estudiantes y formarlos desde jóvenes para potenciar sus capacidades. “Esto es una apuesta y una ganancia para ellos mismos. Y el espíritu olímpico va por ese lado, lo importante no es la competitividad sino la experiencia”, opinó el joven profesor, quien también participó de la olimpíada en 2010 como alumno.

A su vez, señaló que “el deseo más grande”, es poder aumentar a futuro la cantidad de participantes uruguayos. “Esperamos que con esta participación histórica logremos que el año que viene sean más chicos los que se animen a competir y sean más profesores los que entusiasmen a sus alumnos y los incentiven. Porque estoy convencido de que en Uruguay hay muchos chicos que tienen un increíble potencial y que no lo estamos aprovechando por falta de quien los capte y los motive”, indicó.

Jóvenes matemáticos

Casi en la misma fecha, se desarrollaron las Olimpíadas Iberoamericanas de Matemática en Puerto Iguazú, Argentina, en la que participaron 22 países. Uruguay también obtuvo muy buenos resultados en esta competencia:

Juan Valero (liceo 35), de 18 años, Iván Gelós (liceo 65), Tabaré Roland (Elbio Fernández) y Maicol Núñez (liceo 36), todos de 17 años, conformaron la delegación uruguaya y volvieron al país con tres medallas de bronce y la Copa Puerto Rico, un reconocimiento que premia al país con mayor superación en los últimos tres años.

Para conseguir la victoria, el jefe de la delegación, Nelson Chocca, señaló que la participación de la Universidad de la República, la Universidad de Montevideo y la ORT fue muy importante, ya que trabajaron en conjunto con la “Com-partida” de Matemática, institución que organiza la Olimpiada Nacional de Matemática y la participación del país en las olimpíadas internacionales.

“Creo que todo este tipo de actividad es muy importante para los chiquilines y todos estamos tratando de fortalecer su enriquecimiento a nivel académico, como también la experiencia que significa este tipo de actividades en el exterior”, opinó.